„Architekci przyszłości”. Jak tworzyć kierunki studiów na miarę jutra, czyli od analizy potrzeb rynku do programu zajęć

Program szkolenia:
 

1. „Wyrocznia rynku” – czytanie znaków przyszłości.

• Przegląd źródeł danych o rynku pracy: raporty, system ELA, statystyki branżowe.
• Analiza trendów zatrudnienia i kompetencji przyszłości.
• Interpretacja danych ilościowych w kontekście jakościowym.
• Czy dane mogą zastąpić intuicję eksperta?
• Tworzenie scenariuszy rozwoju – „prognozowanie” na podstawie danych.

2. „Krąg sojuszników” – głos interesariuszy zewnętrznych.

• Identyfikacja kluczowych interesariuszy: pracodawcy, samorządy, organizacje branżowe.
• Metody angażowania partnerów w proces tworzenia programu.
• Tworzenie rad programowych i ich rola w kształtowaniu oferty dydaktycznej.
• Analiza ryzyka: jak unikać dominacji jednej grupy interesariuszy.
• Refleksja: równowaga między głosem zewnętrznym a autonomią akademicką.

3. „Waga złota” – teoria i praktyka w równowadze.

• Znaczenie komponentów teoretycznych dla kształcenia akademickiego.
• Rola zajęć praktycznych i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
• Jak budować programy, które przygotowują do pracy i do dalszych badań?
• Narzędzia wspierające równowagę: praktyki, staże, projekty badawcze.

4. „Kuźnia idei” – projektowanie nowego kierunku „od kuchni”.

• Identyfikacja niszy – od pomysłu do koncepcji kierunku.
• Tworzenie profilu absolwenta i jego kluczowych kompetencji.
• Projektowanie efektów uczenia się w odniesieniu do potrzeb rynku pracy.
• Budowa struktury programu: moduły, przedmioty, proporcje.
• Prezentacja i obrona koncepcji przed PKA.

Prelegent:

Prof. ucz. dr hab. Michał Kaczmarczyk, MBA – specjalista ds. szkolnictwa wyższego, który swoje doświadczenie w dziedzinie funkcjonowania sektora akademickiego zdobywał m.in. jako ekspert Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz członek środowiskowych komisji akredytacyjnych. Przeprowadzał oceny programów studiów w kilkudziesięciu polskich jednostkach akademickich, w tym m.in. na Uniwersytecie Jagiellońskim, Uniwersytecie Warszawskim, Uniwersytecie Śląskim i Politechnice Krakowskiej. Ekspert Kancelarii Prezesa Rady Ministrów ds. oceny ofert w konkursach grantowych (2024), ekspert Ministra Sprawiedliwości (2025), ekspert Ministerstwa Edukacji Narodowej. Stały ekspert ds. jakości kształcenia Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego. Od 2025 r. dyrektor Akademii Profesjonalnych Liderów Zarządzania. Członek zarządu Fundacji „Humanitas”, zajmującej się problematyką szkolnictwa wyższego i nauki. W latach 2014-2024 (dwie kadencje) rektor Akademii Humanitas. Obecnie profesor w Instytucie Nauk o Zarządzaniu i Jakości AH. Założyciel i Dyrektor pierwszej w Polsce Poradni Prawa Akademickiego, zajmującej się zagadnieniami prawa o szkolnictwie wyższym i nauce. Autor kilkudziesięciu publikacji naukowych na temat jakości kształcenia, marketingu edukacyjnego i zarządzania w szkolnictwie wyższym. 
Współautor dwóch programów studiów nagrodzonych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w tzw. „Konkursie o milion” na najbardziej innowacyjne programy kształcenia w polskich uczelniach. Swoje badania prowadził m.in. w USA, Francji i Irlandii. Od 2006 roku właściciel firmy konsultingowo-szkoleniowej świadczącej usługi m.in. na rzecz szkół wyższych i podmiotów otoczenia biznesowego, współpracujących z uczelniami.
Sędzia społeczny w Wydziale Karnym Sądu Okręgowego w Sosnowcu.

Co zapewniamy:

• materiały szkoleniowe w formie elektronicznej
• certyfikaty w formie elektronicznej / papierowe (zalaminowane) na życzenie
• wsparcie techniczne podczas trwania szkolenia
• wyspecjalizowaną kadrę
• liczebność grupy dostosowaną do specyfiki tematu szkolenia
• możliwość zadawania pytań w trakcie szkolenia za pośrednictwem chatu lub połączenia video